手工南瓜灯教案(幼儿园手工南瓜灯教案)

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手工南瓜灯教案

1、要求活动前美语手工课安排教带领孩子做万圣节面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用手工作品来装饰区域；10月23日单位进行万圣节活动环境装饰评比。 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节来，家长发节日邀请函。 制造万圣节情境， 并适时放相关音乐。

2、园小教案 篇1 活动目标 学会南瓜灯制作方。 来万圣节。 活动 彩色笔、勺子、裁纸刀、小蜡烛、南瓜。 图案、表情贴纸。 《万圣节由来》 活动过程 故事导入 讲南瓜灯，引发好奇心。 请都听过万圣节故事。

3、，在南瓜画出脸轮廓；二，用彩色笔把轮廓勾勒，把南瓜子掉，把勺子出南瓜肉，让南瓜变；三，完，把蜡烛放南瓜，点上蜡烛，就灯效果；教育目，此为出发点。

4、讲南瓜灯，引发好奇心。 请都听过万圣节故事。 ，万圣节由来。 喜欢南瓜灯不？那动手做南瓜灯好不？ 南瓜灯制作骤 先切割开南瓜顶，要切六边形，上时掉。

5、支持园在万圣节让孩子带南瓜，不园是在宣传方节日。，时代，是万物互联，而等孩子长大时代，这种人与人间，与间链接，会科技发展而变得来多，来。

6、，在南瓜画出脸轮廓；二，用彩色笔把轮廓勾勒，把南瓜子掉，把勺子出南瓜肉，让南瓜变；三，完，把蜡烛放南瓜，点上蜡烛，就灯效果；教育目，此为出发点。

幼儿园小班教案

1、园小教案 篇1 活动目标： 尝试描绘鱼外形，如色、大小、纹等。 有样鱼，并产生探鱼好奇心。 难点： 有样鱼，并产生探鱼好奇心。 活动： 请每人带来一鱼彩片。

2、园小教案 篇1 活动目标： 感知气特性，气无处不在。 感知气压力。 培养动手、动脑惯。 能倾听伴发言，且能地进行作活动。 提思维敏捷性。 活动： 若；泡泡每组一盆，圆形纸筒每人，擦手用巾人手；欢快音乐。

3、园小教案 篇1 活动目标： 欣诗歌，理诗歌内容，感受诗歌意境优美。 能在带领下，完整朗诵诗歌。 活动重难点： 活动：感受诗歌趣味性，理诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动： 验：对钓鱼有初。

幼儿园小班教案

1、园小教案 篇1 活动目标： 比较物体大小。 能把10内物体按大小顺序进行排序。 培养边作边讲述惯。 参与数学活动，体验数学活动。 活动： 课件：小动物排队。 数字卡片1—10。 大小三角形作卡若(色组色组)。

2、园小典教案1 活动目标 在作活动体验数学活动带来。 初养收拾整理惯。 能把物品按数量多少进行分类，并用点卡数量。 培养对数字能力。 与材料互动，体验数学活动。

3、园小教案 篇1 教学目标： 感知区分样声音提听觉感受力； 在游戏体验声音是产生； 声音与人关系，激发对声音游戏兴趣。 教学： 每人一件发响玩具，录音机生活声音磁带。 教学过程： (一)感知区分声音。

大班创意美术《可爱的南瓜灯》教案

1、大组课程：《万圣节活动》（综合），《万圣节里蝙蝠》（美术）。组课程：《万圣节小来做客》（综合），《万圣节南瓜灯》（美术）。小组课程：《好玩万圣节》。游戏 南瓜，材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸，活动提示：做南瓜头饰。

2、学校里要做南瓜灯，，不专业塑眼光去看待南瓜？作品都很喜欢，一进就好个南瓜摆在那等。

3、教育目，此为出发点。用多体展示南瓜灯，提前做南瓜灯。还找没有琢过南瓜，让小朋友展开想想。

4、支持园在万圣节让孩子带南瓜，不园是在宣传方节日。，时代，是万物互联，而等孩子长大时代，这种人与人间，与间链接，会科技发展而变得来多，来。

5、南瓜灯、在园门口。刻着样脸，南瓜灯是由孩子制作而。万圣节秘有趣，发挥创意想象力，孩子在制作南瓜灯过程。样小表演，在园教室里。

6、选择带有万圣节元素礼物，骷头宝。糖果 万圣节讨糖。而讨糖已被换互赠糖果。糖果升造型糖、棉糖包装致巧克力等。把万圣节两个元素融入，用南瓜头做创意巧克力会小孩子喜。

7、活动教室与万圣节图案，：南瓜、稻人、动画人物等，并贴在墙上。

大班创意美术《可爱的南瓜灯》教案是什么

1、制作道具，如奇装异服、脸、链、通脸谱，南瓜灯，披风。延伸至相关万圣节食品制作或品尝，：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓，南瓜饼。 利用海报板进行单位“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在享间问口进行展示分享。

2、教育目，此为出发点。用多体展示南瓜灯，提前做南瓜灯。还找没有琢过南瓜，让小朋友展开想想。

3、拉链式南瓜灯 American Ray Vile takes pumpkin ca 资料图：酋长驾 rving to anotr level Drawing on his backgnd in art and his rk in degng dels for DC Ray sculp iicate horrific ces out of pumpkins。

4、教育目，此为出发点。用多体展示南瓜灯，提前做南瓜灯。还找没有琢过南瓜，让小朋友展开想想。

幼儿园小班教案

1、园小教案 篇1 活动目标： 感知气特性，气无处不在。 感知气压力。 培养动手、动脑惯。 能倾听伴发言，且能地进行作活动。 提思维敏捷性。 活动： 若；泡泡每组一盆，圆形纸筒每人，擦手用巾人手；欢快音乐。

2、园小教案 篇1 主题 在看起再瓶瓶罐罐，却是不释手玩具，是无价宝，是年龄较小小，喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚样瓶瓶罐罐。

3、园小典教案1 活动目标 在作活动体验数学活动带来。 初养收拾整理惯。 能把物品按数量多少进行分类，并用点卡数量。 培养对数字能力。 与材料互动，体验数学活动。

4、园小教案 篇1 活动目标： 小兔在妈妈住院改变，初理故事内容。 激发劳动情感。 活动： 初理故事内容，感知故事人物情感。 活动过程： 情景导入(故事内容)小兔“是小兔，不劳动。兔妈妈有好多事情要做，烧饭、洗衣、，照料。

5、园小教案 篇1 活动目标： 尝试描绘鱼外形，如色、大小、纹等。 有样鱼，并产生探鱼好奇心。 难点： 有样鱼，并产生探鱼好奇心。 活动： 请每人带来一鱼彩片。

万圣节幼儿园让孩子带南瓜你支持幼儿园宣传西方节日吗

1、万圣节包括不给糖就捣蛋，孩子会穿上服装，地敲门要糖果。，万圣节活动来流行，园团体万圣节。孩子，家长看。

2、少儿培训园会不失时机地孩子灌输方文化，让上黑色斗笠，装扮“怪”，表演节目，夺糖果，让孩子在无意识接受方节日熏。万圣节吃食物包括南瓜饼。10月31日是方传万圣节，南瓜在万圣节扮演着重要角色。

3、旨在万圣节活动园小朋友校园生活，让体验方传节日氛围，感受方文化。，展示美语教学果，为孩子提展现机会，并亲子间交流。