小番茄种植记录表(小番茄种植记录表格)

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小番茄种植记录表

1、 选择合适植物：选择生长周期较短、易观植物，如豆芽、或小番茄等。植物对孩子，没有性。 记录工具：提适合小朋友使用画笔、彩色铅笔、水彩等绘画工具。记录本大型纸，让孩子有足够间进行创作。

2、幼人手一杯水一杯，两个小番茄，一双筷子，PPT。 投放盛着水大脸盆四个，巾若条，形状容器。 活动过程： 活动导入 孩子去玩玩水，找找水！ 动用多种感感知水无色、无味、特性。

3、学具： 小水杯12个、4种零食(QQ糖、生、豆、葡萄)、记录表12、笔12支、托盘12个 活动过程： 回忆物体在水浮沉初验进行导入： 试一试：初感知物体大小重量。

幼儿园小朋友怎么记录植物成长过程

1、大孩子就发芽植物生长记录环节，是选发芽植物，投放入生长环境进行比较。提A4纸一半，制作记录表格，进行记录，封面上图文写下植物名称。

2、对种植活动感兴趣，乐意种植活动。迁移种验，栽种过程。关注植物生长，连续观与记录植物生长变化。活动：瓜秧若种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。整理好地块小铲、水壶等。设计记录表，甜瓜、香瓜等。

3、记录植物长时间，长状态，说种子发芽，出土，要二天写长片叶子。

4、记录教：一 观实录：      里都有一块植物角，早上来件事给植物角里植物浇水，时间长，很疲惫。

5、园植物长册写 封面设计 长册封面应标明园名称、植物名称长册标题。手绘或打印，增加彩案贴纸，让孩子参与，激发对植物兴趣。记录植物信息 记录所种植植物名称、种类、种植日期等信息。附上植物照片，让孩子对植物有更直观。

中班科学活动教案

1、活动：《角仙大赛》玩具卡，《昆虫大集合》挂图，角仙相关资料，观记录表，昆虫图画书。活动过程：观挂图，交流昆虫，分享。观，记录昆虫外形特征。讨记录内容，比较昆虫性，如：6只角、翅膀、体结构、有壳等。

2、 水特性，包括度、流动性溶性。 培养对科学兴趣探。活动 字卡“水”、玻璃缸、、盆、小桶、小筐、玩具。 每组一份白糖、盐、果珍。 人手一条巾、半杯水、吸管。

3、篇一：科学活动――冬去春来 活动目标： 冬天春天会来。 观春天景象 春天昆虫会活动。 听故事绘画。 活动： 故事。 冬天昆虫若。 春天图。 彩笔、多体。

4、【篇一】科学活动《水》教案：水 活动目标： 感知水特征，水是无色无味流动。 初人类与水关系。 懂得保护水，有节用水意识。 在交流活动能注意倾听并尊重伴讲话。 能大胆进行方法活动，并用完整语言表达意见。

5、作，感知溶现象，培养对科学介绍兴趣。鼓励参与活动，能用简单语言表达发现。实验激发思维，增进求知欲。培养合作与表达能力，养有序作惯。活动：每人一杯，搅拌棒。白糖、盐、粉、果珍。轻柔音乐。教学过程：术般引入。