果酱英语绘本(果酱英语绘本怎么样)

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果酱英语绘本

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2、绘本在讲时，母象声词来吸引小朋友注意力，如吃东“咪咪”声、碰撞“嘭嘭”声、梯“咻~”声等，使阅读过程生动有趣。

3、让孩子在实际体验理天气概念。《How is t weatr？》绘本讲，家长孩子建立起对天气初认知，激发孩子好奇心探欲，培养孩子语言表达能力观力。方式不趣，轻融入日生活，让孩子在天气相关词汇概念。

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4、英语外来语，发音近广东话而远英语，就列为外来语，士()；而发音近英语，粤语没有应汉字，是英语词使用，没有粤语化过程，“广东话口音英语”Cantone English。词有：cancel，cute，shopping，enjoy，easy，hy，ah，in，cool，high。

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悦意读教你讲绘本——果酱英语1830《Howdoyoufeel》

1、《How is t weatr？》绘本小姑娘宠物在天气下活动线，旨在宝宝感知天气。绘本内容，每一幅插图都蕴含着小故事。提问互动，如“能找狗？色狗。”“能找猫？它在？”等，激发孩子观力想象力。

2、这本绘本讲述一只小鼠家进晚餐故事。鼠宝宝给、妈妈、哥哥、、送去美味橡果，全家人坐在着晚餐。故事，宝宝能家人英文，并能感馨。书句型简单，"；This is for "；，宝宝员。

3、My n taught me how to swim And we often swam in t swimg pool and I could swim very well My friends and I often pd ball and hide and ek togetr I dn'；t need to rry ut sdy。

4、绘本概况，这本书教宝宝职业。书用留白方式，让宝宝开动小脑筋猜一猜，这是？人物衔接巧妙，如旁是饭店，饭店里有厨，厨工作旁墙上有一幅画，画是艺术家，艺术家画里是种民，书有彩蛋——小镜子，让宝宝镜子里是。

5、《W is cat？》这本书寻找宠物猫过程，教育宝宝认知物品位置。绘本“猫”被物品遮挡，如枕头下有一条尾，实为衣服；桌子后有一只耳朵，实际是裤子。猫在哪？一。“猫在？”母问宝宝找猫。宝宝，母“是对。

6、讲绘本： 妈妈指着玉告诉宝宝：This is corn。(这是玉。)Corn can be eaten(玉吃)做出在吃样子。问问宝宝 want to eat corn？(想吃柿？)，拿起书上玉递小朋友嘴边，做出咪咪在吃样子。

悦意读教你讲绘本——果酱英语0530《WhoamI》

1、《How is t weatr？》绘本小姑娘宠物在天气下活动线，旨在宝宝感知天气。绘本内容，每一幅插图都蕴含着小故事。提问互动，如“能找狗？色狗。”“能找猫？它在？”等，激发孩子观力想象力。

2、妈妈在讲绘本用肢体语言，讲书图画就用在画面上，念绘本，语言才会让宝宝深刻理语言。

3、rng，n”(小说“早安，太阳。”)妈妈要挥一挥手笑着对宝宝说。Sun sd“Good rng”(太阳说“早安。”) 小着一顶小帽子，宝宝出门帽子？绘本教会宝宝t(帽子)，妈妈指着帽子说：This is a t。

4、《W is cat？》这本书寻找宠物猫过程，教育宝宝认知物品位置。绘本“猫”被物品遮挡，如枕头下有一条尾，实为衣服；桌子后有一只耳朵，实际是裤子。猫在哪？一。“猫在？”母问宝宝找猫。宝宝，母“是对。

5、绘本内容分为个部分，部分都有特定句型情景。妈展示书鼠数量种类，夸表情语气吸引宝宝注意。，妈逐一介绍鼠，并指出盘子里橡果是"；This is acorn"；，释鼠吃橡果。把橡果送至鼠嘴边，妈表现出吃东样子，让宝宝理这是吃。

6、绘本概况，这本书教宝宝职业。书用留白方式，让宝宝开动小脑筋猜一猜，这是？人物衔接巧妙，如旁是饭店，饭店里有厨，厨工作旁墙上有一幅画，画是艺术家，艺术家画里是种民，书有彩蛋——小镜子，让宝宝镜子里是。

7、《How feel？感觉？》绘本教小朋友表达情感。故事公是小姑娘，在公园玩淇淋场景展现情感变化。绘本，小朋友在公园淇淋时两个小“意外”，小朋友学会表达情感。

悦意读教你讲绘本——果酱英语1330《Howistheweather》

1、《How is t weatr？》绘本小姑娘宠物在天气下活动线，旨在宝宝感知天气。绘本内容，每一幅插图都蕴含着小故事。提问互动，如“能找狗？色狗。”“能找猫？它在？”等，激发孩子观力想象力。

2、这本绘本讲述一只小鼠家进晚餐故事。鼠宝宝给、妈妈、哥哥、、送去美味橡果，全家人坐在着晚餐。故事，宝宝能家人英文，并能感馨。书句型简单，"；This is for "；，宝宝员。

3、绘本概况，这本书教宝宝职业。书用留白方式，让宝宝开动小脑筋猜一猜，这是？人物衔接巧妙，如旁是饭店，饭店里有厨，厨工作旁墙上有一幅画，画是艺术家，艺术家画里是种民，书有彩蛋——小镜子，让宝宝镜子里是。

4、指着苹果上叶子告诉宝宝：This is a lee(这是树叶)，T lees a (树叶是绿色)。 I need four peacs 需要四个桃子。 讲绘本： 妈妈指着桃子告诉宝宝：He afour peacs(这是四个桃子。)I need four peacs(需要四个桃子。

悦意读教你讲绘本——果酱英语1430《Whereismycat》

1、”母问宝宝找猫。宝宝，母“是对。这猫。这是斑马”。指着墙上照片说“这是猫。一只紫色猫”。询问“是在房间？”当“猫”在床下时，母说“有尾”。

2、，妈逐一介绍鼠，并指出盘子里橡果是"；This is acorn"；，释鼠吃橡果。把橡果送至鼠嘴边，妈表现出吃东样子，让宝宝理这是吃。妈用"；This is for "；句型，指导宝宝给员送橡果，宝宝观鼠表情，如浇水、读书、玩游戏等。

3、绘本概况，这本书教宝宝职业。书用留白方式，让宝宝开动小脑筋猜一猜，这是？人物衔接巧妙，如旁是饭店，饭店里有厨，厨工作旁墙上有一幅画，画是艺术家，艺术家画里是种民，书有彩蛋——小镜子，让宝宝镜子里是。

4、(玉说“好。”) 太阳，妈妈再指着太阳问宝宝W is t n？Can find t n？(太阳在？能找太阳？) Good afternoon， peas下午好，豌豆。 讲绘本： 妈妈指着豌豆告诉宝宝：This is pea。(这是豌豆。

5、《How is t weatr？》绘本小姑娘宠物在天气下活动线，旨在宝宝感知天气。绘本内容，每一幅插图都蕴含着小故事。提问互动，如“能找狗？色狗。”“能找猫？它在？”等，激发孩子观力想象力。