通用技术教案苏教版_通用技术教案模板范文

《通用技术》是苏教版高中课程一部分，旨在培养学生创新思维、方法能力技术应用能力。如下是该课程教案框架示例，旨在指导教师设计和实施教学活动，以满足课程目标和学生需求。请注意，具体教案内容需要教学目标、学生背景和兴趣进行调整和补充。

教案主题：设计与制作——小型自动浇水装置

教学目标：

学生能够理解并应用设计过程，包括设计分析、设计构思、设计制作和设计介绍。

学生能够设计并制作小型自动浇水装置，了解机电一体化应用。

学生能够团队合作，提高沟通、合作及解决问题能力。

培养学生创新思维和方法能力。

教学对象：

高二年级学生，对技术制作有兴趣。

教学时间：

建议分配3-4课时，包括理论讲解、设计讨论、制作方法和介绍反馈。

教学步骤：

# 第一课时：理论与设计分析

- 导入：展示植物对水分需求和自动浇水装置实际应用，激发学生兴趣。

- 理论讲解：介绍设计基本原则、设计思维流程、机电一体化基础。

- 设计分析：分析自动浇水装置组成部分（传感器、控制器、执行器等）功能。

- 小组讨论：每组选择设计方法（可简单描述装置工作原理和组成部分）。

# 课时：设计构思与制作准备

- 设计构思：各组讨论并制定详细设计方法，考虑成本、材料、组装步骤等。

- 制作准备：准备材料和工具，讲解安全操作规则。

- 分发任务：分配小组任务，确定每个成员责任。

# 第三课时：制作方法

- 团队合作：制作，教师巡视指导，提供技术支持和安全指导。

- 问题解决：鼓励学生在遇到困难时，主动寻求解决方法或向小组。

# 第四课时：介绍与反馈

- 展示与介绍：每组展示制作自动浇水装置，描述设计原理和制作过程。

- 自我介绍与互评：学生介绍工作，也对小组作品给出反馈。

- 反馈：教师课程内容，强调设计思考重要性，提出改进意见。

教学资源：

- 电子元件（如湿敏电阻、电机、继电器、电路板等）

- 制作材料（如塑料管、电线、螺钉、电池等）

- 工具（如电烙铁、螺丝刀、剪刀等）

- 课程教材和相关技术资料

- 安全防护设备

安全注意事项：

- 强调使用电子工具和设备安全操作规程。

- 工作区域整洁，避免电线裸露和触电风险。

- 遵守实验室安全规则，防止材料伤害。

介绍与反馈：

- 学生表现、团队合作能力、设计与制作能力、解决问题能力等介绍指标。

- 提供具体、建设性反馈，帮助学生改进设计和提高技术技能。

这基本教案框架，教师实际情况进行调整，加入更多与学生兴趣相关元素，以增加教学趣味性和有效性。