幼儿园公开课母鸡萝丝去散步教案_七年级语文散步教案

《母鸡萝丝去散步》是一本受欢迎儿童绘本，作者是佩特·哈群斯。这本书以生动有趣形式，简单文字和丰富多彩插图，讲述了一只母鸡在散步过程中一系列冒险故事，适合在幼儿园中公开课使用。如下是《母鸡萝丝去散步》设计教案，包括目标、准备、活动流程和延伸活动，旨在激发孩子想象力、语言表达能力和阅读兴趣。

教案目标：

语言与表达：阅读故事，孩子能够理解故事内容，提高语言理解与表达能力。

想象力：鼓励孩子发挥想象力，预测故事发展，增加故事趣味性。

阅读兴趣：激发孩子对阅读兴趣，尤是对绘本兴趣。

观察力：讨论和游戏，培养孩子观察力和注意力。

教案准备：

故事书：《母鸡萝丝去散步》绘本一本。

教学辅助材料：故事音频、图片、相关道具（如小鸡、假草、椅子等）。

活动用品：彩笔、白纸、故事角色卡片。

活动流程：

# 1. 引入：

- 活动：以轻松歌曲或游戏引入，增加孩子参与感。

- 故事预告：简短介绍《母鸡萝丝去散步》故事背景和主要角色，激发孩子兴趣。

# 2. 阅读与讨论：

- 分段阅读：老师逐页阅读故事，每读完一段，提出问题或让孩子们猜测可能发生事情。

- 角色扮演：选择几个关键情节，让孩子扮演故事中角色，体验不同角色感受。

- 讨论：围绕故事内容进行讨论，如萝丝绕过障碍、故事中冒险带给你启示等。

# 3. 创意表达：

- 绘画活动：让孩子理解，用彩笔在白纸上绘制想象中萝丝散步路线或相关场景。

- 故事创作：分组进行，每个小组创作小故事，以《母鸡萝丝去散步》为背景，描述萝丝遇到新朋友或新事件。

# 4. 与分享：

- 分享作品：让孩子上台分享绘画或故事，鼓励同伴给予积极反馈。

- 要点：回顾故事中主要主题，如勇气、友爱、自我保护等。

延伸活动：

- 阅读角设置：在教室里设置阅读角，放置《母鸡萝丝去散步》相似主题书籍，鼓励孩子们在自由时间阅读。

- 故事表演：鼓励孩子们利用时间排练故事表演，并在班级或学校活动中表演，增强自信心和团队合作能力。

教案设计，能让孩子在愉快氛围中，还能培养多种能力，促进全面发展。