小白船教案中班_小白船教案幼儿园大班

《小白船》是一首经典儿童文学作品，它丰富想象力和优美语言，讲述了希望、勇气与探索故事。这首诗适合用作幼儿园大班教学内容，它能够激发孩子们想象力，还能故事中角色和情节，培养孩子们思考能力和情感认知。下面是《小白船》教案框架，旨在帮助孩子们详细理解故事内容，激发创造力和语言表达能力。

教学目标

让孩子们了解《小白船》故事内容，感受故事中情感和意义。

角色扮演、绘画、故事复述等活动，增强孩子们语言表达能力和创造力。

培养孩子们团队合作意识和分享精神。

教学准备

- 绘本《小白船》或PPT展示故事内容。

- 画纸、彩色笔、剪刀、胶水等手工材料。

- 小白船头饰或面具、服装（可故事中角色准备）。

- 小故事环节背景音乐。

教学过程

# 1. 导入环节

- 活动前热身：播放轻快音乐，引导孩子们跳舞或做简单游戏，活跃气氛。

- 故事引入：提问或讨论方式，激发孩子们兴趣，引入《小白船》故事，：“知道是小白船吗？它有特别之处？”

# 2. 故事讲解

- 阅读或播放故事：使用绘本或PPT，生动地讲述《小白船》故事，注意语气变化，以增强故事吸引力。

- 提问互动：在故事中插入提问，如“小星星要寻找小白船？”“小白船最后去了？”等，鼓励孩子们思考和回答。

# 3. 活动方法

- 角色扮演：孩子们分为不同小组，每组选择故事中角色进行扮演，表演帮助更好地理解故事内容。

- 手工制作：指导孩子们制作小白船、小星星或故事中角色，激发创造力和动手能力。

- 故事复述：鼓励孩子们复述故事，是全班集体复述，是小组合作完成。

# 4. 与分享

- 讨论：引导孩子们分享感受和想法，讨论故事中角色和情节，学到道理。

- 分享作品：让孩子们展示制作小白船或作品，鼓励分享创作过程和感受。

# 5. 活动

- 播放轻柔音乐，以平静方式教学活动，孩子们自由选择与伙伴分享故事快乐时光。

教案设计，能让孩子们在轻松愉快氛围中，还能促进语言表达、团队合作和情感发展，使《小白船》故事是孩子们成长中美好记忆一部分。