沙滩上的童话教案合集_沙滩上的童话教案公开课教案

《沙滩上童话》是著名作家郑渊洁一篇童话故事，男孩和女孩用沙子建造城堡故事，展现孩子们丰富想象力和纯真友情。故事适合在课堂上进行教学，激发学生想象力，培养创造力和团队合作精神。下面提供《沙滩上童话》教案大纲，供您参考：

教学目标

语言理解：学生能够理解故事中主要情节和角色，掌握关键词汇。

想象力培养：故事激发学生想象力，鼓励创造童话故事。

团队合作：分组活动，培养学生合作能力。

创造力：鼓励学生进行艺术创作，如绘制沙滩上城堡或创作童话故事。

教学流程

# 1. 引入阶段（1分钟）

- 讲故事：教师朗读《沙滩上童话》或展示故事PPT，让学生了解故事情节。

- 提问：询问学生对故事感受，对故事中人物或情节有疑问或感兴趣地方。

# 2. 分析阶段（2分钟）

- 角色讨论：引导学生讨论故事中角色，喜欢故事，角色之间系。

- 情节分析：分析故事起因、让学生理解故事结构。

- 词汇教学：故事中生词和重点词汇进行教学，如“城堡”、“想象”等。

# 3. 创造阶段（2分钟）

- 分组活动：把学生分成小组，每组选择故事中角色或情节进行详细讨论，创作一段新故事或角色发展。

- 角色扮演：鼓励各小组进行角色扮演，增加故事趣味性和参与度。

# 4. 分享阶段（15分钟）

- 小组分享：每组分享创作，组提问题或进行简单介绍。

- 全班讨论：讨论不同小组创作风格和创意点，鼓励同学们欣赏和不同想象力和表达方式。

# 5. 阶段（5分钟）

- ：今天学到知识和技能，强调想象力、合作和创造力重要性。

- 反思：让学生反思在这堂课中感受和收获。

作业

- 个人作业：让学生回家后创作童话故事，并准备天在课堂上分享。

- 小组作业：要求小组制作与故事中城堡相关艺术品或手工艺品，如沙画、泥塑等。

教案，能让学生详细理解《沙滩上童话》，还能激发创造力和团队合作能力，使课堂教育更加生动有趣。