蜘蛛开店教案一等奖_蜘蛛开店教案第二课时

《蜘蛛开店》是北师大版小学语文一年级下册教材中一篇寓言故事。故事蜘蛛开店经历，巧妙地融入了“诚信”“耐心”等价值观教育。下面是详细教学设计方法课时内容：

教学目标：

语言理解与表达：学生能准确理解故事内容，能语言详细分析蜘蛛决定变化原因。

情感方法：故事，引导学生理解诚信和耐心重要性，培养良道德品质。

阅读能力：提高学生阅读理解能力，能够从故事中提取关键信息，理解故事情节连贯性和发展。

教学重点：

- 理解故事中蜘蛛决定变化及原因。

- 感受故事中价值观，如诚信和耐心重要性。

教学难点：

- 故事情节分析，让学生认识到诚信和耐心价值。

教学过程：

# 一、复习引入

复习故事前半部分：回顾上节课内容，简述蜘蛛开店第顾客——蜈蚣故事，引导学生回忆蜘蛛决定和遇到困难。

# 二、详细分析

分析蜘蛛决定变化：分段朗读故事中蜘蛛决定开店后部分，引导学生讨论蜘蛛决定变化原因。设计问题如：“蜘蛛决定换商品？”“当遇到困难时，蜘蛛是如理？”

讨论价值观：组织小组讨论，让学生从故事中提炼出诚信和耐心重要性，具体场景分析品质在故事中关键。

# 三、角色扮演

角色分组：把学生分组，每组扮演故事中不同角色（蜘蛛、顾客等），复述故事。

表演反馈：表演后，邀请学生讨论，角色表现了诚信和耐心，品质帮助解决问题。

# 四、拓展延伸

故事续写：鼓励学生想象故事结局，是蜘蛛成功开店，是遇到了新挑战。要求学生写下故事，并分享给全班同学。

价值观讨论：组织全班讨论，学生分享对诚信、耐心等价值观理解和看法，在现实生活中方法价值观。

# 五、与作业

：回顾本节课主要内容，强调诚信和耐心重要性。

作业：编写一段小故事，讲述在日常生活中方法诚信或耐心，设想故事场景，展示品质帮助解决冲突或困难。

教学设计，能让学生详细理解故事情节，还能在潜移默化中和方法重要价值观。