铺满金色巴掌的水泥道教案第一课时_铺满金色巴掌的水泥道教案第二课时

《铺满金色巴掌水泥道》是作家张秋生写一篇优美儿童散文。这篇作品作者观察和感受，展现了秋天城市景色之美。如下是“课时”教学要点：

教学目标

理解内容：让学生详细理解文章内容，感受作者细腻观察，描绘出秋日街道美丽景象。

情感体验：引导学生体会作者对自然美景热爱和对生活细节敏感捕捉，激发学生对美好事物欣赏和感悟。

语言运用：分析并理解文章中丰富意象和生动语言，用文字描绘自然景色和表达个人情感。

写作方法：讨论，让学生细致观察周围环境，运用比喻、拟人等修辞手法丰富文章，提高写作能力。

教学重点、难点

重点：

- 作者观察，感受文章中对秋天街道细腻描绘。

- 分析文章中运用修辞手法，如比喻、拟人等，理解作用。

难点：

- 理解和感受文章所传达对自然美欣赏和对生活热爱。

- 学会运用修辞手法，提高语言表达生动性和艺术性。

教学过程

导入：播放秋季自然风光视频或图片，激发学生对美好事物向往，引入主题。

整体感知：学生快速阅读文章，了解文章内容和情感基调。

细节分析：

- 意象分析：讨论文章中“金色巴掌”、“落叶”等意象象征意义，在表达情感和描绘景象中作用。

- 语言特色：分析文章语言风格，如句子长短、使用了修辞手法（比喻、拟人等）。

- 情感表达：讨论作者文字表达了情感，情感是文字得以传递。

写作方法：文章分析，让学生尝试用文字描绘眼中自然景象，应用所学修辞手法，体验文字来表达情感和美感。

拓展延伸：引导学生观察校园或周围环境秋天景色，鼓励用文字记录下来，分享作品，互相点评，增强语言方法能力。

教学过程，学生能够详细理解《铺满金色巴掌水泥道》这篇作品，还能提高语言表达和写作能力。